Deși utilizarea inteligenței artificiale generative crește accelerat în Europa, România rămâne în urma mediei europene în rândul tinerilor. Datele publicate de Eurostat arată că, în 2025, aproape două treimi dintre tinerii din Uniunea Europeană au folosit astfel de instrumente, însă procentul înregistrat în România este semnificativ mai scăzut.
Datele Eurostat
Potrivit Eurostat, 63,8% dintre tinerii cu vârste între 16 și 24 de ani din Uniunea Europeană au utilizat în 2025 instrumente de inteligență artificială generativă. Prin comparație, în rândul populației generale (16-74 de ani), procentul este de doar 32,7%, ceea ce arată că tinerii adoptă mult mai rapid noile tehnologii.
În România, însă, doar 44,1% dintre tinerii din aceeași categorie de vârstă au declarat că au folosit instrumente de tip AI generativ. Țara noastră se situează astfel pe penultimul loc în Uniunea Europeană, înaintea Italiei (47,2%) și Poloniei (49,3%). La polul opus, cele mai ridicate procente au fost înregistrate în Grecia (83,5%), Estonia (82,8%) și Cehia (78,5%).
La nivel european, tinerii folosesc inteligența artificială în special în scopuri personale și educaționale. 44,2% dintre tinerii europeni au utilizat AI pentru activități private – precum redactarea de texte, generarea de imagini sau căutarea de informații – comparativ cu 25,1% în rândul populației generale.
Scopul utilizării AI
Diferențele sunt și mai mari în zona educației. Aproape 39,3% dintre tinerii din UE folosesc instrumente AI pentru educație formală – teme, proiecte, documentare – în timp ce doar 9,4% dintre persoanele din grupa de vârstă 16-74 de ani fac același lucru. Datele confirmă faptul că noile generații integrează rapid tehnologia în procesul de învățare.
În ceea ce privește utilizarea profesională, diferențele sunt minore: 15,8% dintre tineri folosesc AI la locul de muncă, față de 15,1% din populația generală. Explicația este simplă: o parte semnificativă a tinerilor între 16 și 24 de ani nu a intrat încă pe piața muncii, fiind încă în sistemul educațional.
În contextul în care AI devine un instrument esențial în economie, educație și administrație, diferențele dintre statele membre pot influența competitivitatea pe termen lung.
Datele Eurostat arată clar că tinerii sunt motorul adoptării noilor tehnologii în Europa, însă România are încă un decalaj semnificativ de recuperat.
.png)
